Mais quatro quesitos: Enredo, Conjunto, Alegorias e Adereços, Fantasias...

QUESITO ENREDO

Enredo, em desfile de Escolas de Samba, é a criação e a apresentação artística de um tema ou conceito.

Para conceder notas de 08 à 10 pontos, o Julgador deverá considerar:

 o argumento ou tema, ou seja, a idéia básica apresentada pela escola;

 o desenvolvimento geral do tema proposto:

- apresentação seqüencial das diversas partes (alas, alegorias, fantasias, etc.) que irá possibilitar o entendimento do tema ou argumento proposto, de acordo com o roteiro previamente fornecido pela Escola (Livro Abre-Alas);

- criatividade (não confundir com ineditismo);

- adaptação, ou seja, a capacidade de compreensão do enredo a partir da associação entre o Tema ou Argumento proposto e o seu desenvolvimento apresentado na Avenida (Fantasias, Alegorias e outros elementos plásticos).

Penalizar:

 a troca de ordem e/ou a presença, em desfile, de Alegorias ou Alas que estejam em desacordo com o roteiro fornecido pela Escola;

 a ausência de Alegorias ou Alas que estejam previstas no Roteiro fornecido pela Escola (Livro Abre-Alas).

Não levar em consideração:

 a brasilidade do enredo, ou seja, se a Escola, por ventura, não apresentar enredo baseado em tema exclusivamente nacional;

 a inclusão de qualquer tipo de merchandising (explícito ou implícito) em Enredos;

 questões inerentes a quaisquer outros Quesitos.

QUESITO CONJUNTO

Conjunto, em desfile de Escolas de Samba, é o “todo” do desfile, ou seja, a forma geral e integrada como a Escola se apresenta.

Para conceder notas de 08 à 10 pontos, o Julgador deverá considerar:

 a uniformidade com que a Escola se apresenta em todas as suas formas de expressão (musical, dramática, visual etc);

 o equilíbrio artístico do conjunto.

Não levar em consideração:

 a eventual presença de quaisquer espécies de animais vivos;

 a eventual pane no carro de som e/ou no sistema de sonorização da Passarela.

QUESITO ALEGORIAS E ADEREÇOS

Neste Quesito estão em julgamento as Alegorias (entendendo-se, como tal, qualquer elemento cenográfico que esteja sobre rodas, incluindo os tripés) e os Adereços (entendendo-se, como tal, qualquer elemento cenográfico que não esteja sobre rodas).

Para conceder notas de 08 à 10 pontos, o Julgador deverá considerar:

 o julgamento apenas das alegorias e/ou adereços apresentados em desfile;

 a concepção e a adequação das Alegorias e dos Adereços ao Enredo, os quais, com suas formas, devem cumprir a função de transmitir o conteúdo desse Enredo;

 a criatividade, mas devendo, necessariamente, possuir significado dentro do Enredo;

 a impressão causada pelas formas e pelo entrosamento, utilização, exploração e distribuição de materiais e cores;

 os acabamentos e cuidados na confecção e decoração, no que se refere ao resultado visual, inclusive das partes traseiras e geradores;

 que os “destaques” e “figuras de composição”, com suas respectivas fantasias, devem ser julgados como partes integrantes e complementares das Alegorias.

Penalizar:

 a exposição de pedaços de Fantasias, escadas, caixas, isopores ou qualquer outro tipo de objeto estranho ao significado das Alegorias e/ou Adereços apresentados em desfile;

 a eventual passagem de geradores integrando as alegorias, sem que estejam embutidos ou decorados.

Não levar em consideração:

 a inclusão de qualquer tipo de merchandising (explícito ou implícito) em Alegorias e/ou Adereços;

 a quantidade de Alegorias e/ou tripés, no que se refere aos limites mínimo e máximo fixados pelo Regulamento;

 o retorno e/ou retrocesso de Alegorias e/ou Adereços na pista, durante o desfile das respectivas Escolas;

 questões inerentes a quaisquer outros Quesitos.

QUESITO FANTASIAS

Neste Quesito estão em julgamento as fantasias apresentadas pela Escola, com exceção das que estiverem sobre as alegorias, as fantasias do casal de Mestre-Sala e Porta-Bandeira e a fantasia da Comissão de Frente.

Para conceder notas de 08 à 10 pontos, o Julgador deverá considerar:

 a concepção e a adequação das Fantasias ao Enredo, as quais, com suas formas, devem cumprir a função de transmitir as diversas partes do conteúdo desse Enredo;

 a capacidade de serem criativas, mas devendo possuir significado dentro do Enredo;

 a impressão causada pelas formas e pelo entrosamento, utilização, exploração e distribuição de materiais e cores;

 os acabamentos e os cuidados na confecção;

 a uniformidade de detalhes, dentro das mesmas Alas, Grupos e/ou Conjuntos (igualdade de calçados, meias, shorts, biquínis, soutiens, chapéus e outros complementos, quando ficar nítida esta proposta).

Penalizar:

 a ausência significativa de chapéus, sapatos e outros complementos de Fantasias, quando ficar nítido que a proposta era originariamente com a presença desses elementos das indumentárias.

Não levar em consideração:

 a inclusão de qualquer tipo de merchandising (explícito ou implícito) em Fantasias;

 a presença de desfilantes com a genitália à mostra, decorada e/ou pintada;

 a quantidade de Diretores com camisas da Escola, desde que desfilem pelas laterais ou na parte final da Escola;

 questões inerentes a quaisquer outros Quesitos.